|
SỞ GD - ĐT QUẢNG NAM CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG THPT NGUYỄN HIỀN Độc Lập - Tự Do - Hạnh Phúc
Duy Xuyên, ngày 15 tháng 9 năm 2009
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG
TỔ: Lý - Hoá - Sinh
Năm học : 2009 - 2010
I/ ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH:
1/ Số liệu cơ bản:
-Tổng số tổ viên : 18. Trong đó nữ: 12, nam 06
-Các bộ môn: Môn Lý :08, môn Hoá: 06, môn Sinh : 03, Thiết bị : 01
-Đảng viên 03, đoàn viên công đoàn 13, chưa kết nạp công đoàn 05
-Giáo viên tập sự 08, cán bộ phòng bộ môn 01.
2/ Công tác được giao
-Giảng dạy các môn: Vật lý, Hoá học, Sinh học, Công nghệ.
-Chủ nhiệm các lớp:12/2, 12/3, 12/5, 12/8, 12/11, 11/2, 11/3, 11/8, 11/10, 11/11 10/4, 10/9, 10/11.
-Tổng cộng 13 thầy cô
-Các nhiệm vụ khác:
+ Thư ký Hội đồng
+ Cán bộ phòng bộ môn
3/ Thuận lợi:
-Đa số thầy cô giáo là người địa phương có nền tảng kinh tế gia đình và bản thân tương đối tốt nên rất yên tâm công tác.
-Có 04 thầy cô giáo có tuổi nghề trên 20 năm. Có năng lực chuyên môn, nghiệp vụ sư phạm, công tác giảng dạy chủ nhiệm rất tốt xứng đáng là người thầy người cô cho các thầy cô giáo trẻ học tập noi theo trên mọi lĩnh vực lối sống, chuyên môn và công tác chủ nhiệm.
-Các thầy cô giáo trẻ nhiệt tình, ham học hỏi, sống có lương tâm và trách nhiệm với nghề nghiệp.
4/ Khó khăn:
-Tổ đa môn nên việc kiểm tra theo dõi về mặt chuyên môn của tổ trưởng gặp nhiều khó khăn.
-Các thầy cô giáo trẻ nhiệt tình thiếu kinh nghiệm.
-Thầy cô giáo dạy hợp đồng sau khi cắt 35% phụ cấp đứng lớp sẽ gặp khó khăn về kinh tế.
-Sự thay đổi loại hình trường làm cho thầy cô giáo hợp đồng rất hoang mang chỗ đứng của mình, thậm chí là rất lo lắng.
II/ KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CÁC HOẠT ĐỘNG:
1/ Hoạt động chuyên môn nghiệp vụ;
a/ Xây dựng kế hoạch:
-Ngay từ đầu năm mỗi thầy cô giáo đều có kế hoạch cá nhân của mình, các nhóm tập hợp để có kế hoạch nhóm chuyên môn. Qua Hội nghị tổ đã thu nhận tất cả các kế hoạch cá nhân, kế hoạch nhóm chuyên môn để xây dựng kế hoạch tổ.
-Các nhóm chuyên môn đều thống nhất hạn chế các buổi họp tổ nặng về công tác sự vụ mà tập trung thời gian cho các nhóm chuyên môn sinh hoạt.
- Sinh hoạt nhóm chuyên môn phải đi sâu vào việc thống nhất từng tiết dạy bài dạy và nội dung cần truyền thụ ở từng chương từng bài. Các thầy cô có nhiều kinh nghiệm và chuyên môn tốt sẽ hướng dẫn cho các thầy cô trẻ nắm bắt nội dung bài dạy kiến thức trọng tâm ( điểm nhấn của từng tiết dạy ).
- Thống nhất nội dung mục đích yêu cầu của từng bài kiểm tra 15 phút đến kiểm tra 1 tiết và các thí nghiệm chứng minh thực hành trong tiết dạy. Đặc biệt là các tiết thực hành ở các chương.
- Thảo luận và thống nhất các tiết dạy tự chọn cho 2 loại hình tự chọn nâng cao, tự chọn bám sát.
- Thống nhất phần giảng dạy tích hợp cho từng tiết dạy hoặc bài dạy có yêu cầu cần phải đưa phần này vào.
b/ Thao giảng, dự giờ:
- Thống nhất chỉ tiêu giáo viên hết tập sự: Dự giờ: 7 tiết / học kỳ. Giáo viên chưa hết tập sự 14 tiết / học kỳ.
-Giáo viên hết tập sự mỗi học kỳ 1 tiết thao giảng, giáo viên chưa hết tập sự 2 tiết thao giảng / học kỳ. Tổng số tiết dự giờ mỗi kỳ là 175 tiết x 2 học kỳ = 350 tiết .
-Lịch phân công thao giảng bắt đầu từ tuần thứ tư như sau:
Học kỳ I: Thu ( 4), Hường ( 7), Tuyết ( 7), An ( 7), Oanh ( 7), Nhơn ( 8), Xuân (8), Kính (8), Hương ( 9), Xuân ( 9), Thu Phương ( 10), Năm ( 11), Hạnh (11), Triều (12), Liên ( 12), Quang ( 12), Thuỷ ( 12), Oanh (13), Hương ( 13), Thu Phương ( 13), Thuỷ (15).
Học Kỳ II: Thuỷ ( 20), Oanh ( 22), Thuý ( 22), Xuân ( 20), Liên (22), Thu Phương ( 23), An ( 23 ), Hạnh (23), Kính ( 24), Hạnh (25 ), Nhơn ( 26 ), Thủy ( 26 ), Xuân ( 26 ), Hương (26 ), Năm (27), Hường ( 27), Thu Phương (27), Quang (28), Triều (29), Hương ( 28), Thu ( 30 ), Tuyết (32 ), Thuý (32 ).
- Công tác bồi dưỡng học sinh giỏi: Không thực hiện được vì không có học sinh.
-Công tác phụ đạo học sinh yếu: chưa làm được vì cơ sở vật chất nhà trường còn thiếu thốn.
c/ Công tác ngoại khoá của tổ:
- Tổ đã thống nhất ngoại khoá dưới cờ 1 lần / học kỳ.
-Lần 1 tuần 15 học kỳ I : Các thí nghiệm vui của nhóm Lý - Hoá - Sinh.
-Lần 2 tuần 25 Học kỳ II. Những thí nghiệm vui của nhóm Sinh - Lý - Hoá .
2/ Kế hoạch thanh tra giáo viên:
-Học kỳ I : Nhóm Hoá : cô Hường.
-Học kỳ II: nhóm Lý : thầy Triều.
3/ Kiểm tra hồ sơ giáo án:
-Mỗi học kỳ kiểm tra một lần giáo án (đặc biệt là kiểm tra phần giáo án bổ sung ).
4/ Đăng ký sáng kiến kinh nghiệm.
-Theo kế hoạch cá nhân : 100% thầy cô giáo đã có đăng kí đề tài sáng kiến kinh nghiệm ( có danh sách kèm theo).
5/ Công tác chủ nhiệm
-Số khối lớp được phân công:
Khối 10: 3 lớp.
Khối 11 : 5 lớp.
Khối 12 : 5 lớp.
-Tổng cộng : 13 lớp
-Danh hiệu thi đua các lớp 11/2 , 12/2 ở tốp đầu. Phấn đấu các thành viên trong tổ có lớp chủ nhiệm không phải xếp vị thứ ở tốp cuối.
6/ Công tác đoàn thể
-Phấn đấu trong năm kết nạp hết các thầy cô giáo vào tổ chức công đoàn.
II. DANH HIỆU THI ĐUA
1/ Danh hiệu thi đua tổ:
-Tổ đạt danh hiệu : Tổ tiên tiến
-Tổ công đoàn : Xuất sắc
2/ Danh sách đăng ký danh hiệu thi đua các cá nhân.
|
STT
|
Họ và tên
|
CSTĐ tỉnh
|
CSTĐ cơ sở
|
LĐTT
|
GV giỏi trường
|
Chủ nhiệm
|
|
|
Đạt
|
Khá
|
Giỏi
|
|
1
|
Bùi Xuân Năm
|
|
|
X
|
X
|
|
|
|
|
2
|
Trần Thị Tuyết
|
|
|
X
|
X
|
X
|
|
|
|
3
|
PhanThịThanh Hường
|
|
X
|
X
|
|
|
|
X
|
|
4
|
Nguyễn Thị Cẩm An
|
|
|
X
|
X
|
X
|
|
|
|
5
|
Đinh Thị Thu Thuỷ
|
|
|
X
|
X
|
X
|
|
|
|
6
|
Trần Thị Kiều Oanh
|
|
|
X
|
X
|
|
|
|
|
7
|
Trần Văn Triều
|
|
|
X
|
X
|
|
|
X
|
|
8
|
Nguyễn Thị Thu
|
|
|
X
|
X
|
|
X
|
|
|
9
|
Chung Hoàng Kính
|
|
|
X
|
X
|
|
X
|
|
|
10
|
HuỳnhThanh Quang
|
|
|
X
|
X
|
X
|
|
|
|
11
|
Võ Thị Bích Liên
|
|
|
X
|
X
|
|
X
|
|
|
12
|
Nguyễn Thị Thanh Xuân
|
|
|
X
|
|
|
X
|
|
|
13
|
Võ Thị Diệu Hương
|
|
|
X
|
|
|
X
|
|
|
14
|
Nguyễn Thị Thanh Phương
|
|
|
X
|
|
|
X
|
|
|
15
|
Trần Thúc Nhơn
|
|
|
X
|
|
|
|
|
|
16
|
Dương Thị Thuý
|
|
|
X
|
|
|
|
|
|
17
|
Nguyễn Thị Hồng Hạnh
|
|
|
X
|
|
|
|
X
|
|
18
|
Hồ Phước Hải
|
|
|
X
|
X
|
|
|
|
|
|
Tổng cộng
|
|
01
|
18
|
11
|
4
|
6
|
3
|
DANH SÁCH ĐĂNG KÝ ĐỀ TÀI SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM . TỔ LÝ – HOÁ – SINH.
|
STT
|
Họ và tên
|
Đề tài
|
Ghi chú
|
|
1
|
Bùi Xuân Năm
|
Giải bài tập bằng phương pháp bảo toàn electron.
|
|
|
2
|
Trần Thị Tuyết
|
Danh pháp Amin.
|
|
|
3
|
Phan Thị Thanh Hường
|
Xây dựng tập thể lớp đoàn kết, thân thiện.
|
|
|
4
|
Nguyễn Thị Cẩm An
|
Danh pháp Amin.
|
|
|
5
|
Trần Văn Triều
|
Ứng dụng định luật bảo toàn động lượng.
|
|
|
6
|
Nguyễn Thị Thu
|
Vận dụng vòng tròn lượng giác để giải nhanh các bài tập Vật lý 12.
|
|
|
7
|
Chung Hoàng Kính
|
Định hướng học sinh ôn thi tốt nghiệp môn Vật lý.
|
|
|
8
|
Huỳnh Thanh Quang
|
Vận dụng vòng tròn lượng giác để giải nhanh các bài tập Vật lý 12.
|
|
|
9
|
Võ Thị Bích Liên
|
Ứng dụng định luật bảo toàn động lượng.
|
|
|
10
|
Nguyễn Thị Thanh Xuân
|
Định hướng học sinh ôn thi tốt nghiệp môn Vật lý.
|
|
|
11
|
Trần Thúc Nhơn
|
Tiếp tục hoàn thiện học tốt chương I sinh học 12.
|
|
|
12
|
Dương Thị Thuý
|
Giúp học sinh 12 học tốt phân tích quy luật của hiện tượng di truyền 12.
|
|
|
13
|
Nguyễn Thị Hồng Hạnh
|
Giúp học sinh khối 12 học tốt.
|
|
|
14
|
Hồ Phước Hải
|
Phát huy sử dụng và bảo quản tốt thiết bị .
|
|
Tổ trưởng công đoàn Tổ trưởng chuyên môn
Chung Hoàng Kính Bùi Xuân Năm
|