Về với vùng cao

Ngay sau Lễ kết nghĩa là hàng loạt những hoạt động giao lưu về TDTT gồm các nội dung sôi nổi như bóng bàn, cờ tướng, cầu lông, bóng chuyền và bóng đá mi ni. Trong suốt quá trình diễn ra các hoạt động giao lưu về thể thao, lúc nào cũng thấy rõ tinh thần đoàn kết, hữu nghị của hai đơn vị; trong đó đặc biệt là một số thầy tuy lớn tuổi nhưng cũng đã tham gia vào các nội dung rất hăng hái, sôi nổi.

Bên cạnh các hoạt động giao lưu về thể thao, hoạt động giao lưu về văn hóa văn nghệ cũng không kém phần sôi nổi. Nhiều thầy cô giáo đến từ hai đơn đã mang đến buổi giao lưu những tiết mục đặc sắc, trong đó có những giọng ca nổi tiếng của ngành giáo dục Quảng Nam. Qua buổi giao lưu càng thấy rõ hơn tinh thần đoàn kết, sự gắn bó giữa hai đơn vị.

Hoạt động cuối cùng trong chuyến giao lưu là cuộc gặp gỡ của các thầy cô giáo nhà trường với các em học sinh của trường PTDT Nội trú Phước Sơn. Trong buổi gặp gỡ này, các em học sinh đã mang đến cho đoàn những tiết mục văn nghệ thật đặc sắc, mang đậm nét văn hóa của vùng cao; bên cạnh đó toàn thể các em học sinh cũng rất xinh tươi trong những bộ trang phục truyền thống của địa phương mình. Trong buổi gặp gỡ này, thầy giáo Lê Phước Dũng, Bí thư đoàn trường cũng đã thay mặt tất cả đoàn viên thanh niên trường THPT Nguyễn Hiền gửi tặng đến các em học sinh những món quà nhỏ với mong muốn các em tiếp tục cố gắng nhiều hơn nữa trong học tập. Tiếp đó, các em học sinh cũng đã được nghe những lời dặn dò chân tình, sâu sắc của thầy giáo Nguyễn Ngọc Tám, Bí thư Chi bộ, Hiệu trưởng nhà trường. Và trong lời phát biểu chia tay, thầy giáo Nguyễn Ngọc Tám cũng đã nhấn mạnh rằng chuyến giao lưu đợt này đã để lại một ấn tượng sâu sắc, tạo nên sự gắn bó thân thiết giữa thầy với thầy, thầy với trò và mong muốn rằng tinh thần đoàn kết, gắn bó giữa hai đơn vị luôn bền chặt.

Kết thúc chuyến giao lưu, cả đoàn chia tay với các thầy cô và các em học sinh trong những cái bắt tay, lời chào ân cần và những ánh mắt nhìn lưu luyến.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Giao lưu thi đấu môn Cầu lông

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

------------------------------------------------------------------------------------------------------------